Ilham. Cipta. Nyata.
Di Mulya, STEM bermaksud menggunakan Sains dan Matematik untuk membina sesuatu yang sebenar. AI pula ialah alat berfikir — digunakan secara kritis, beretika dan di bawah pengawasan pengajar.
program STEM & AI sedang dibangunkanSetiap projek melalui lima fasa.
Kitaran reka bentuk kejuruteraan yang sama digunakan oleh jurutera sebenar — disesuaikan untuk bilik darjah.
gagal pun
dikira data
Tanya
Apa masalahnya? Apa yang kita sudah tahu daripada Sains dan Matematik?
Reka
Lakar idea, buat ramalan, pilih bahan dan rancang langkah.
Bina
Hasilkan prototaip — litar, model, kod atau eksperimen.
Uji
Ukur, rekod data, bandingkan dengan ramalan. Gagal? Itu data.
Kongsi
Terangkan dengan ayat sendiri kepada rakan, guru atau ibu bapa.
Faham cara AI meneka, sebelum mempercayainya.
Empat prinsip yang kami pegang setiap kali AI digunakan dalam pembelajaran — untuk pelajar, pendidik dan organisasi.
- 01
Fikir dahulu
Cuba sendiri sebelum bertanya kepada AI.
- 02
Semak fakta
Setiap jawapan AI disemak dengan sumber atau pengajar.
- 03
Ayat sendiri
Hasil kerja ditulis semula dengan faham, bukan disalin.
- 04
Diawasi & dilindungi
Penggunaan AI dipantau dan data peribadi tidak dimasukkan ke dalam AI.
Satu pendekatan, ikut tahap peserta.
Format, tempoh dan yuran akan diumumkan apabila setiap program dilancarkan.
Penjelajah STEM
Eksperimen ringkas, litar asas dan permainan logik untuk membina rasa ingin tahu.
Pembina
Robotik pemula, pengaturcaraan blok dan sensor — menghubungkan bab Sains dengan projek.
Inovator
Pengaturcaraan teks, analisis data ringkas dan literasi AI untuk projek dan pertandingan.
Guru Celik AI
AI untuk rancangan pengajaran, bahan, pentaksiran dan polisi bilik darjah.
AI di Tempat Kerja
Literasi AI, produktiviti dan keselamatan data untuk staf dan komuniti.
Ibu Bapa & AI
Memahami alat AI yang digunakan anak — dan cara membimbing mereka di rumah.